DESCRIPCIÓN DE LA HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN
En 1988 a través de la Junta Directiva Parroquial de Sololá, se analiza la posibilidad de la creación de un centro educativo específico, para la atención del pueblo indígena; paralelo a esta inquietud se promovían programas de penetración de caminos vecinales, introducción de energía eléctrica, construcción de letrinas, construcción de centros de salud, escuelas y proyectos de agua potable en las 69 comunidades rurales que conforman el municipio de Sololá.
En 1992, se intensifican las reuniones y la manifestación de diversas demandas, requiriendo con suma urgencia, una mejor atención a la población indígena en diversos aspectos. En 1993, a nivel de diferentes sectores organizados, se compartía la preocupación del acelerado proceso de deterioro de los valores indígenas en las diversas comunidades y se concebía que una educación desarrollada desde el sentir de las personas, de acuerdo a las vivencias y ambiente de su entorno, se fortalecerían los principios, valores y cultura maya, en la niñez y juventud de nuestras comunidades. Conciente de esta realidad y con la participación decidida y heroica del Reverendo Párroco de Sololá, Padre Pedro Bocel Cumes se pone de acuerdo con representantes de los sectores existentes, para iniciar las gestiones principalmente con el aval del Equipo Pastoral existente en ese entonces, los señores: Antonio Guit, Rigoberto Saloj, Domingo Palax, Julián Cumatz Pecher, Joaquín Julajuj Castro, Agusto Tzorín, y José María Julajuj, también los representantes de la Junta Directiva Parroquial a nivel de la Acción Católica, los señores: Valerio Ajcalón Acetun, Fausto Iboy de León, Catarino Cuxulic, Alberto Chiroy Chiroy, Juan Luis Chumil, Santos Chiroy, Alberto Tuy, Domingo Ajcay y Simeón Tzorin, como representantes de la Renovación Carismática estuvieron; los señores: Leon Cosiguá, Andrés Tzorin, Sebastián Cuc y Mariano Antonio; por parte de los cantones y aldeas estuvo representado por el Alcalde de la Municipalidad Indígena de Sololá, señor Bartolo Panjoj y también representantes de la Asociación de Profesionales indígenas de Sololá.
Para una mejor organización de la dirección y seguimiento de las gestiones, se acordó integrar un equipo coordinador y fundador de alto impacto, ante las autoridades educativas. Dicho cargo recayó en personalidades con reconocida trayectoria y honorabilidad siendo ellos: El Reverendo Padre Pedro Bocel Cumes, Profesores: Julián Cumatz Pecher, Pedro Iboy Chiroy, Fray Walter Cojtín Acetún, Anselmo Bixcul de León, Oswaldo Bixcul de León y Anastasio Guarcax y Guarcax.
Por consenso se acordó que el nombre del establecimiento sería: COLEGIO MIXTO DE EDUCACIÓN BÁSICA MAYA TZ’OLOJYA’; pues era un nombre que identificaba a nuestra cultura, pues el término Tz’olojya’ se refiere al nombre antiguo del Pueblo Kaqchikel ubicado por estas tierras, y posterior a la colonia española se adoptó ese mismo término para el nombre del departamento “ Sololá” y para la cabecera municipal, El término Maya es en conmemoración de los ancestros mayas, entre sus descendientes está la etnia kaqchikel como uno de las etnias coexistentes en Guatemala, quienes conservan y practican numerosos elementos culturales mediante la tradición oral de generación en generación.
En julio de 1994, se inician las gestiones ante las autoridades educativas del municipio de Sololá, solventando diversas dificultades, sobre todo, porque no se aceptaba ni se veía bien, la creación de un centro educativo con filosofía maya.
En el mes de noviembre de 1994, se presentó el expediente a la Dirección Regional de Educación con sede en Quetzaltenango, para su estudio, análisis y aprobación. A estas alturas nos tropezamos con la dificultad de la falta de instalaciones para su funcionamiento, se consideró pertinente utilizar las instalaciones que se venía utilizando para capacitaciones de catequistas ubicado en un predio de la parroquia en las cercanías del estadio Xamba’ de Sololá, pero el señor obispo de ese entonces: Monseñor Eduardo Fuentes (Q.P.D.), al enterarse del propósito, impidió el uso de las mismas argumentando que eran propiedades de la diócesis de Sololá, a pesar de la petición generalizada de la población se negó rotundamente y no fue posible aunque fuera temporalmente.
El 12 de enero de 1995, se emite la resolución de aprobación, de parte de la Dirección Regional de Educación, resolución número 004/95 de autorización y creación, afortunadamente la Congregación de Hermanas Descalzas Carmelitas de Sololá, brindaron parte de las instalaciones de la Escuela Santa Teresita para empezar las clases de Primero Básico con una cantidad de 110 estudiantes entre hombres y mujeres, organizados en dos secciones A y B.
El 19 de enero de 1995, Con jubilo y fiesta, se inauguran las clases ante la presencia de las autoridades educativas de Sololá, Egresando al año 2005, 9 promociones del ciclo básico.
En el mismo año (1995), ante las penas y problemas que se afrontaba en las instalaciones de la Escuela Santa Teresita, se sintió la urgente necesidad de contar con instalaciones propias y propicias para ejercer la docencia. Con el apoyo económico de los médicos y esposos: Willebrordus Sebastián Van Wisse y Cecilia Rosa Santana de Van Wisse, se logró la adquisición de un terreno, a la par de la Escuela Oficial Rural Mixta “Miguel García Granados” del Caserío Central del Cantón Tablón.
De inmediato se contó con los servicios del arquitecto, Luis Palacios, para la realización de los estudios y planos de la construcción, para que en diciembre del año 1996, se bendijo la primera piedra que dió inicio al Proyecto de Construcción del Complejo escolar Maya Tz’olojya’.
Las gestiones de la construcción de las instalaciones, se logró con la decidida participación de los miembros del Comité de Padres de Familia; integrado por los señores: Jorge Samínes Julajuj, Francisco Ajcalon, Domingo Palax Castro, Pablo Yaxón Ajquichí, Andrés Tzorín, Domingo Cumatz Castro y Alejandro Bixcul, los miembros del Equipo de Fundadores, los bienhechores doctores Vann Wisse; Financiando la mayor parte de la construcción del complejo escolar, el Grupo de Amigos de Holanda, los grupos Esperanza y Oyak de Alemania, la Unión Europea y Círculo de Amigos de Centro América. La Municipalidad de Sololá también dio su aporte económico de complementación.
La mano de obra fue puesta por los padres de familia a través de sus representantes de aldeas y cantones. En el momento de la fundición de la terraza se hicieron presentes para los trabajos 600 personas, con un alto espíritu de cooperación e interés de beneficiar a las futuras generaciones. Para que finalmente en 1998 se trasladaran a los estudiantes al nuevo edificio aun en construcción y en agosto del mismo año se inauguraron las nuevas instalaciones, siendo uno de los Centros Educativos más modernos del municipio de Sololá.
Con el nuevo edificio permitió ampliar los programas de sastrería, computación, talleres en el área de metal y madera. Mejoró el curso de Educación para el Hogar y se instaló la biblioteca con el servicio de Internet.
Cuenta con mobiliario adecuado y equipo de oficina.
Como establecimiento ha cobrado espacios de participación en distintos ámbitos de la vida nacional y ha sido ya un referente en calidad de infraestructura y de servicio en el municipio.
Fundación Chinamit Tz’loj Ya’ (Fundación Sololá)
La Fundación Chinamit Tz’olojya’, es una institución integrada por personas honestas y de reconocida honorabilidad fundadoras del Centro Educativo, es de servicio comunitario, autosostenible, no lucrativa, vela por el funcionamiento de dicho establecimiento educativo, que persigue los siguientes fines: fomentar, apoyar, desarrollar y ejecutar programas y proyectos de carácter educativo, académico, científico y de desarrollo que contribuya a mejorar la calidad de vida de la población. Se constituyó formalmente en el mes de julio de 1,999 y fueron aprobados sus estatutos por medio del Acuerdo Número 043-2000 del Ministerio de Gobernación, publicado en el diario oficial de fecha 5 de abril de 2000, habiéndose inscrito en el Registro Civil el de 9 de mayo de año 2001 conjuntamente con su representante legal. Instancia que ha venido apoyando la creación, funcionamiento y rentabilidad del Centro Educativo Comunitario Maya’ Tijob’äl Tz’olojya’ desde 1995.
Su sede se ubica en las instalaciones del Complejo Escolar que permite conllevar con los Directores la planificación, monitoreo, contratación de personal, construcción de políticas educativas, medidas estratégicas y fortalecimiento de la Filosofía del Centro Educativo.
